河南三級(jí)法院到河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)聯(lián)合開展“巡回審判”法治宣傳教育活動(dòng)

為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平法治思想和習(xí)總書記關(guān)于少年兒童工作重要指示批示精神，探索大學(xué)生普法宣傳教育和培養(yǎng)法治人才的新路徑，6月11日，河南省高級(jí)人民法院、鄭州市中級(jí)人民法院、鄭州高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)人民法院、河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)在該大學(xué)校園內(nèi)共同舉辦了一場(chǎng)別開生面的“巡回審判”活動(dòng)，并對(duì)被告人張某某當(dāng)庭宣判。河南省高級(jí)人民法院關(guān)心下一代工作委員會(huì)執(zhí)行主任宋海萍、秘書長(zhǎng)劉天華，鄭州市人大代表、鄭州市婦女兒童維權(quán)關(guān)愛服務(wù)中心理事長(zhǎng)史增輝，三級(jí)法院有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和少審?fù)?、刑庭工作人員以及百余名師生旁聽庭審，庭后以“做尊法學(xué)法守法用法的青年強(qiáng)者”為專題進(jìn)行座談交流。省法院審判委員會(huì)專職委員張?jiān)讫?，省法院關(guān)心下一代工作委員會(huì)執(zhí)行主任宋海萍、秘書長(zhǎng)劉天華旁聽庭審并參加座談。

當(dāng)日下午三時(shí)，在河南省高級(jí)人民法院和鄭州中院的組織下，鄭州高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)人民法院在河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)模擬法庭公開開庭審理了張某某犯幫助信息網(wǎng)絡(luò)犯罪活動(dòng)罪、危險(xiǎn)駕駛罪一案。經(jīng)庭審查明，2022年7月，被告人張某某為牟取非法利益，與鄭某某商議后，由鄭某某聯(lián)系鄭某甲、劉某提供銀行卡用于幫助賭博平臺(tái)轉(zhuǎn)移資金。鄭某甲、劉某名下三張銀行卡共計(jì)幫助轉(zhuǎn)移賭博平臺(tái)資金220萬余元，張某某從中獲利2000元。2023年6月21日，張某某經(jīng)民警電話通知后到公安機(jī)關(guān)說明情況。2024年5月15日張某某上繳違法所得2000元。2023年6月2日凌晨3時(shí)許，被告人張某某飲酒后駕駛小型轎車碰撞到糜某停放在路邊的小型轎車，兩車發(fā)生碰撞后，又分別碰撞到陳某某停放在路邊的小型轎車及騎行電動(dòng)二輪車的盧某，造成盧某受傷、四車不同程度受損。盧某損傷程度構(gòu)成輕微傷。交警部門認(rèn)定，張某某負(fù)事故主要責(zé)任。經(jīng)檢測(cè)，張某某血液酒精含量為164.3mg/100ml。案發(fā)后，被告人張某某已賠償三名被害人并取得諒解。審判長(zhǎng)當(dāng)庭宣判：被告人張某某犯幫助信息網(wǎng)絡(luò)犯罪活動(dòng)罪、危險(xiǎn)駕駛罪，數(shù)罪并罰，決定執(zhí)行拘役四個(gè)月，并處罰金人民幣一萬二千元。

庭審結(jié)束后，審判長(zhǎng)結(jié)合庭審的真實(shí)案例，深度剖析幫助信息網(wǎng)絡(luò)犯罪活動(dòng)罪的特點(diǎn)以及社會(huì)危害，分析我國目前網(wǎng)絡(luò)電信詐騙、網(wǎng)絡(luò)賭博等犯罪的態(tài)勢(shì)，并以提升青年人的法治意識(shí)為出發(fā)點(diǎn)，向在校學(xué)生普及法律知識(shí)，提醒大學(xué)生在日常生活中一定要注重對(duì)個(gè)人身份證、銀行卡、手機(jī)卡等個(gè)人信息的保護(hù)，樹立正確的價(jià)值觀、人生觀，不能只看眼前利益，更不要貪小利而忘大義，心存僥幸觸碰法網(wǎng)，要時(shí)刻繃緊防范之弦，謹(jǐn)防犯罪；同時(shí)也要增強(qiáng)法治意識(shí)，知法守法，敬畏法律，提高自身識(shí)別能力和風(fēng)險(xiǎn)預(yù)判能力，堅(jiān)決守住法律底線，秉持初心、不負(fù)所期，努力成為一名優(yōu)秀的法律工作者。

在隨后開展的專題交流座談會(huì)上，河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)法學(xué)部黨委書記、刑事司法學(xué)院黨委書記王健首先對(duì)張?jiān)讫堃恍械牡絹肀硎緹崃覛g迎，介紹了雙方參加會(huì)議的嘉賓和師生代表。校紀(jì)委書記、監(jiān)察專員楊田介紹了河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)法學(xué)學(xué)科的基本情況，以及正在進(jìn)行的學(xué)部制、書院制改革的主要進(jìn)展。該校牢記習(xí)近平總書記關(guān)于“高校立身之本在于立德樹人”的重要講話精神，努力構(gòu)建“以學(xué)習(xí)者為中心”的教育生態(tài)，在人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、創(chuàng)建一流大學(xué)、申請(qǐng)博士點(diǎn)等方面取得了重大突破。學(xué)?？蒲刑幪庨L(zhǎng)、刑事司法學(xué)院院長(zhǎng)姜保忠結(jié)合中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代法學(xué)教育和法學(xué)理論研究的意見》，介紹了該校法學(xué)學(xué)科在堅(jiān)持正確政治方向、優(yōu)化法學(xué)學(xué)科體系、加強(qiáng)法學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)、創(chuàng)新發(fā)展法學(xué)理論研究體系等方面的經(jīng)驗(yàn)做法。廣大師生積極投身法治宣傳教育和普法活動(dòng)，為學(xué)校培養(yǎng)尊法、學(xué)法、守法、用法的新時(shí)代青年做出了貢獻(xiàn)。

受邀參會(huì)老師和學(xué)生代表對(duì)旁聽庭審活動(dòng)和法治人才培養(yǎng)紛紛發(fā)表了自己的看法，一致認(rèn)為，本次典型刑事案件庭審進(jìn)校園的創(chuàng)新形式，不僅讓學(xué)生將課本學(xué)到的法學(xué)知識(shí)與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，對(duì)司法實(shí)務(wù)有了深入的了解，更是通過沉浸式體驗(yàn)庭審，感受到了法庭的莊嚴(yán)和法律的權(quán)威，對(duì)被告人張某某因貪小利和漠視法律走上犯罪道路的沉痛教訓(xùn)進(jìn)行深刻反思，對(duì)學(xué)生走好今后的道路有極強(qiáng)的警示意義。希望院校今后進(jìn)一步加強(qiáng)合作，多開展類似活動(dòng)，并推進(jìn)長(zhǎng)效機(jī)制建立。

史增輝代表提出，法律不是冷冰冰的工具，而是充滿溫情。這也要求法科學(xué)生和從事法律職業(yè)的人相應(yīng)要有悲天憫人的情懷，對(duì)法律抱有堅(jiān)定的熱愛。此次旁聽庭審活動(dòng)，法院、法庭和審判人員將專業(yè)審判經(jīng)驗(yàn)以青年學(xué)生喜聞樂見的方式公開傳遞出去，不僅讓前來旁聽的學(xué)生加深了對(duì)于程序法和實(shí)體法的理解，讓法律不再索然晦澀地存在于書本上，而是真正地鮮活起來。希望學(xué)生在了解法律規(guī)則、學(xué)會(huì)法律邏輯思維的同時(shí)，更要把握住法律溫暖的內(nèi)涵，加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐，一直保持心中有愛，眼里有光。

河南省高級(jí)人民法院少審?fù)ネラL(zhǎng)杜燕萍談到，庭審進(jìn)校園是全省法院青少年法治宣傳教育的一項(xiàng)重要工作，也是法學(xué)理論與實(shí)踐相結(jié)合的有效路徑。庭審展示的青少年犯罪只是實(shí)踐中大量青少年違法犯罪的一例。希望通過旁聽庭審，同學(xué)們能夠切實(shí)增強(qiáng)尊法學(xué)法守法用法的意識(shí)和能力，學(xué)以致用，將小我融入大我，以過硬的專業(yè)技能和高度的責(zé)任感回饋社會(huì)，為建設(shè)社會(huì)主義法治強(qiáng)國貢獻(xiàn)一己之力。

河南省高級(jí)人民法院關(guān)心下一代工作委員會(huì)秘書長(zhǎng)劉天華指出，庭審是有生命的法律的運(yùn)行，是對(duì)被告人真實(shí)人生的展示。此次旁聽庭審活動(dòng)向到場(chǎng)師生展示了完整的庭審和宣判過程，并在判后進(jìn)行充分釋法。學(xué)生從中不僅可以學(xué)到程序法、實(shí)體法，還學(xué)習(xí)了法律文書的相關(guān)知識(shí)。法律的規(guī)定是善良的，大學(xué)生要擁有情懷、肩負(fù)使命，常懷惻隱之心，樹立規(guī)則意識(shí)，善于把庭審展示的鮮活法律和課堂所學(xué)相結(jié)合，把自己鍛造成為法律人中的強(qiáng)者。

河南省高級(jí)人民法院關(guān)心下一代工作委員會(huì)執(zhí)行主任宋海萍指出，做好關(guān)心下一代工作，培養(yǎng)尊法學(xué)法守法用法的青年強(qiáng)者，是法院和學(xué)校的共同心愿和責(zé)任。河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)提供了一個(gè)很好的平臺(tái)，通過法院和學(xué)院合作，讓旁聽庭審活動(dòng)順利開展，也充分發(fā)揮了庭審的教育警示意義，實(shí)現(xiàn)了辦案社會(huì)效果、法律效果和政治效果的統(tǒng)一。大學(xué)生們也在這場(chǎng)旁聽庭審活動(dòng)中學(xué)會(huì)如何預(yù)防犯罪，如何尊法學(xué)法守法用法。希望之后繼續(xù)開展此類活動(dòng)，讓關(guān)心下一代工作取得豐碩成果。

河南省高級(jí)人民法院審委會(huì)專職委員張?jiān)讫堊詈蟀l(fā)言，他指出，2017年5月，習(xí)近平總書記圍繞“全面做好法治人才培養(yǎng)工作”做了重要講話：全面依法治國是一個(gè)系統(tǒng)工程，法治人才培養(yǎng)是其重要組成部分。法治人才培養(yǎng)上不去，法治領(lǐng)域不能人才輩出，全面依法治國就不可能做好。高校是法治人才培養(yǎng)的第一陣地。辦好法學(xué)教育，必須堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義法治道路，堅(jiān)持以馬克思主義法學(xué)思想和中國特色社會(huì)主義法治理論為指導(dǎo)。要加快構(gòu)建中國特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)科體系和教材體系。學(xué)生要養(yǎng)成良好法學(xué)素養(yǎng)，首先要打牢法學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)要強(qiáng)化法學(xué)實(shí)踐教學(xué)。要打破高校和社會(huì)之間的體制壁壘，將實(shí)際工作部門的優(yōu)質(zhì)實(shí)踐教學(xué)資源引進(jìn)高校?？倳浀闹匾甘緸榍嗄攴ㄖ稳瞬排囵B(yǎng)指明了正確政治方向。省高院少年審判庭本次組織指導(dǎo)下級(jí)法院在大學(xué)開展巡回法庭旁聽庭審，是落實(shí)總書記指示的一次有益嘗試，也將會(huì)成為河南少年審判今后主打的一項(xiàng)工作。大學(xué)法學(xué)研究為法院司法審判提供了理論支撐，法院的審判活動(dòng)也為大學(xué)的法學(xué)研究提供了鮮活案例資源，院校合作可以實(shí)現(xiàn)雙贏甚至多贏。對(duì)于法科大學(xué)生而言，成就青年法治人才需要注意五個(gè)方面：其一，從做一名守規(guī)則的正常人開始。要樹立是非觀念，擁有同情和憐憫之心，這是成就青年法治人才的底線和最低標(biāo)準(zhǔn)。其二，必須養(yǎng)成網(wǎng)絡(luò)有風(fēng)險(xiǎn)、上網(wǎng)需謹(jǐn)慎的意識(shí)。當(dāng)代社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為不可或缺的工具和生活組成部分，網(wǎng)上信息五花八門，許多違法犯罪行為亦潛藏其中。上網(wǎng)一定要保持警惕，不能被違法犯罪信息引誘，以免造成不可挽回的后果。其三，必須養(yǎng)成不守規(guī)則必遭懲罰的意識(shí)。本次庭審案件中的被告人年紀(jì)輕輕，但因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則醉酒駕駛，以及不遵守上網(wǎng)規(guī)則為賭博平臺(tái)轉(zhuǎn)移資金，最終獲刑四個(gè)月拘役，給自身和家庭、社會(huì)都帶來負(fù)面影響。這是案件的顯著警示意義：不守規(guī)則，無論時(shí)間早晚，遭受懲罰是必然結(jié)果。其四，必須養(yǎng)成離家再遠(yuǎn)也不要忘記父母的意識(shí)。百善孝為先，常存孝心，為避免父母擔(dān)心，就不會(huì)做違法的事情。庭審案件中的被告人之所以一再犯下罪行，除了抱有僥幸心理，很大程度上在于沒有考慮父母，沒有感恩之心。大學(xué)生既要對(duì)父母養(yǎng)育之恩心懷感激，又要主動(dòng)承擔(dān)起家庭責(zé)任，這樣的人自然會(huì)遠(yuǎn)離違法犯罪。其五，必須養(yǎng)成珍惜生命、珍愛生活的意識(shí)。一些青年人漠視生命，生活稀里糊涂，人生沒有目標(biāo)，很容易侵犯他人的合法權(quán)益，這既是對(duì)別人生命的不尊重，亦是對(duì)自己生命的不負(fù)責(zé)。最后，張?jiān)讫垖Ｎ瘜?duì)在場(chǎng)的大學(xué)生們殷切寄語，希望他們健康成長(zhǎng)，順利就業(yè)，成為為社會(huì)所需的法治人才，最大程度地實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值。

通過此次法院和學(xué)校聯(lián)合舉辦的活動(dòng)，各方也達(dá)成了一致意見，在之后的工作中，繼續(xù)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于法治人才培養(yǎng)的指示，探索創(chuàng)新司法實(shí)務(wù)部門和學(xué)校教育機(jī)構(gòu)之間的合作方式，讓旁聽庭審等活動(dòng)常態(tài)化，致力于讓更多學(xué)子真正成為尊法學(xué)法守法用法的青年強(qiáng)者，為全面建設(shè)法治社會(huì)貢獻(xiàn)卓越力量。