求實(shí)創(chuàng)新  亮點(diǎn)頻現(xiàn)

鄭州中學(xué)名師點(diǎn)評高考語文試卷

【鄭州中學(xué)高三語文備課組長 余為】

縱觀2022年高考全國乙卷語文試題，整體上可以用兩句話概括——求實(shí)創(chuàng)新，亮點(diǎn)頻現(xiàn)。具體來說，整體試卷有如下特點(diǎn)：

一、選材博古融今，強(qiáng)調(diào)立德樹人

試題萃取我國古代文化精華，讓考生感受文化經(jīng)典的獨(dú)特魅力，既弘揚(yáng)了家國情懷，又彰顯了文化自信。

如論述類文本閱讀材料摘編自楊義的《中國敘事學(xué)：邏輯起點(diǎn)和操作程式》，主要論述了中國傳統(tǒng)敘事作品中的流動視角和復(fù)眼映視式視角，有助于學(xué)生進(jìn)一步鑒賞中國古代敘事作品。非連續(xù)性文本材料一指出雪花是六瓣這一事實(shí)最早由中國人在文獻(xiàn)上發(fā)表，西漢韓嬰于《韓詩外傳》中曾有記載，這比西方早了1000多年。文言文閱讀材料選自《說苑·貴德》，主要圍繞四個事例展開：吳起勸諫魏武侯國之寶“在德不在險(xiǎn)”、周公勸諫武王“惟仁是親”、晏子勸諫景公供養(yǎng)老弱孤寡、叔向勸諫晉平公罷臺役，四則事例均體現(xiàn)了儒家的德治和民本思想。古詩是“初唐四杰”之一——王勃的《白下驛餞唐少府》，雖為送別之作，卻不同于普通離別詩的傷感，而是充滿初唐豪情。

除此以外，乙卷試題選材還與生活密切相關(guān)，關(guān)注社會現(xiàn)實(shí)，緊扣時代脈搏。

如非連續(xù)性文本閱讀的三則材料均圍繞雪花六瓣的形成展開論述，第6題要求學(xué)生分析“開普勒關(guān)于雪花的思考”對科學(xué)研究的意義和啟示，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注科學(xué)在生活中的具體運(yùn)用。另外，2022年適逢中國共青團(tuán)成立100周年，文學(xué)類文本則體現(xiàn)了對青年成長的關(guān)注。文本選取了左翼作家蕭紅在抗戰(zhàn)時期寫給弟弟的書信《“九一八”致弟弟書》，信中傳遞了蕭紅對弟弟這樣的愛國青年的希冀——“中國有你們，中國是不會亡的”。

二、考點(diǎn)回歸基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)教考銜接

今年的乙卷試題非常凸顯對語文基礎(chǔ)知識的強(qiáng)調(diào)和對教材的回歸。比如文言文試題，13題翻譯比較常規(guī)，仍然體現(xiàn)了對重點(diǎn)文言實(shí)詞的考查。變化最大的是文言文第11題，由以前的文學(xué)常識考查變成了對文言實(shí)詞與教材中該實(shí)詞含義的比較。所涉及的篇目和考點(diǎn)分別有《短歌行》“食野之蘋”的“食”、《屈原列傳》“是以見放”的“放”、《曹劌論戰(zhàn)》“望其旗靡”的“靡”和《孔雀東南飛》“心中?？啾钡摹氨薄Ｔ谝酝呷龔?fù)習(xí)中，學(xué)生往往會出現(xiàn)不重視課本，只背默寫考試篇目的情況，11題的改革無疑是一個強(qiáng)有力的信號，引導(dǎo)學(xué)生必須回歸課本，加強(qiáng)文言基礎(chǔ)知識的背誦，注重課內(nèi)知識的遷移。

默寫今年也比較常規(guī)，分別選自白居易的《琵琶行》、李商隱的《錦瑟》和龔自珍的《己亥雜詩》。值得注意的是，白居易的《琵琶行》已經(jīng)是連續(xù)第三年出現(xiàn)在全國高考卷子中——2020的全國二卷和2021的全國乙卷全都考到了該篇。這也提醒學(xué)生不能慣性思維或者僥幸心理，復(fù)習(xí)必須全面到位。

三、題目不斷創(chuàng)新，凸顯能力選拔

語言文字運(yùn)用題向來被視為語文高考改革的“試驗(yàn)田”，今年乙卷語文變動最大的版塊就是語言文字運(yùn)用。該版塊總分值仍為20分，但是只有一道6分的句子補(bǔ)寫是傳統(tǒng)題型，其余14分均為新題。

成語題由以前的近義詞辨析變成了填空，答案不唯一，考查了學(xué)生對成語的積累與應(yīng)用。病句題由以前的四選一變成了修改病句，考查了學(xué)生的語言表達(dá)能力。以上兩題分值仍為三分。18題和20題則為今年的創(chuàng)新題型。18題要求分析主語“我”和“你”表達(dá)效果的區(qū)別，19題要求簡述“打筆仗”的含義和得名緣由，兩道題都要求學(xué)生有明確的語境意識，考查了學(xué)生對文本的分析概括能力。

總之，2022年高考語文全國乙卷求實(shí)創(chuàng)新，體現(xiàn)了立德樹人、服務(wù)選才和引導(dǎo)教學(xué)的三大核心功能，彰顯了命題的高水準(zhǔn)和試題的高質(zhì)量，對下一屆的高考備考有重要的指導(dǎo)意義。在2023年的高考語文備考中，建議學(xué)生尤其重視以下幾點(diǎn)：

第一，回歸課本，重視基礎(chǔ)知識：語文學(xué)習(xí)必須扎扎實(shí)實(shí)鉆研教材，立足于課本，強(qiáng)化課內(nèi)知識遷移。尤其要加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，在閱讀中鍛煉問題意識。

第二，關(guān)注熱點(diǎn)，培養(yǎng)情境意識：同學(xué)們應(yīng)對當(dāng)下的社會熱點(diǎn)和科學(xué)前沿等問題提高關(guān)注，注重對生活實(shí)際的觀察，結(jié)合情境，切忌生搬硬套和機(jī)械刷題。

第三，適應(yīng)新題型，重視能力培養(yǎng)。學(xué)生應(yīng)按照高考試卷中的試題類型，尤其是文言文和語言文字運(yùn)用，分模塊進(jìn)行專題專項(xiàng)訓(xùn)練，復(fù)習(xí)時要注意整體知識圖譜的構(gòu)建。